Zmiany w programach nauczania w szkołach branżowych i technikach

Co zmienia rozporządzenie w praktyce?

Rozporządzenie Ministra Edukacji gruntownie odświeża i aktualizuje podstawy programowe dla wielu zawodów nauczanych w szkołach branżowych I i II stopnia, technikach oraz szkołach policealnych. Zmiany polegają na zastąpieniu dotychczasowych programów nauczania nowymi wersjami, uwzględniającymi postęp technologiczny, wymogi bezpieczeństwa oraz potrzeby współczesnego rynku pracy.

Główne obszary zmian obejmują:

• Elektronikę, optykę i optoelektronikę: Wprowadzono nowe programy dla zawodów takich jak monter optoelektroniki, technik optoelektroniki oraz technik optyki okularowej, wycofując jednocześnie przestarzałe kwalifikacje.
• Sektor medyczno-farmaceutyczny: Zaktualizowano programy kształcenia m.in. dla technika farmaceutycznego, technika ortopedy, technika sterylizacji medycznej oraz terapeuty zajęciowego.
• Informatykę i cyberbezpieczeństwo: Wprowadzono nowoczesną podstawę programową dla zawodów związanych z zarządzaniem bezpieczeństwem sieci, systemów IT oraz programowaniem bezpiecznych aplikacji webowych (technik cyberbezpieczeństwa).
• Branżę ogrodniczą i ochronę środowiska: Zaktualizowano wymagania dla agroogrodnika, florysty, ogrodnika terenów zieleni, technika architektury krajobrazu i arborystyki oraz zawodów pomocniczych.
• Transport drogowy i lotniczy: Dopasowano programy nauczania dla kierowców mechaników, techników transportu drogowego, a także personelu lotniczego (technik awionik, technik mechanik lotniczy, technik lotniskowych służb operacyjnych).
• Wyposażenie pracowni szkolnych: Doprecyzowano listę narzędzi, oprogramowania i sprzętu diagnostycznego, w które muszą być wyposażone szkoły prowadzące dany kierunek.

Kogo dotyczą zmiany?

Rozporządzenie dotyczy bezpośrednio:

• Uczniów i słuchaczy rozpoczynających naukę w szkołach branżowych, technikach i szkołach policealnych od roku szkolnego 2026/2027.
• Nauczycieli i dyrektorów szkół zawodowych, którzy muszą dostosować plany nauczania oraz wyposażenie pracowni dydaktycznych do nowych wymagań.
• Pracodawców, którzy zyskają absolwentów o kwalifikacjach lepiej odpowiadających aktualnym realiom rynkowym.

Od kiedy obowiązują nowe przepisy?

Rozporządzenie wchodzi w życie 1 września 2026 r.

Projekt przewiduje przepisy przejściowe: uczniowie, którzy rozpoczęli naukę przed datą wejścia w życie rozporządzenia (np. w dotychczasowym zawodzie mechanik precyzyjny czy optyk-mechanik), kończą szkołę według dotychczasowych programów nauczania.